サイトマップ 2024.01.222024.09.12 自己紹介 高藤麗子(れいちゃん)です。音楽は、コミュニケーションしながら、アドリブから始めよう! いつでも・どこでも・だれとでも、一緒に音を奏でる仲間になりませんか?福岡県在住。レッスンやセッションは、オンラインとリアルでやっています。★詳しいプロフィール★メッセージ・お問い合わせ Facebook Instagram Twitter YouTube 目次 ページカテゴリーごとの投稿 ページ トップページ プロフィール 新着記事 音楽を通じてコミュニケーション | レッスン&ワークショップ インストラクター・れいちゃん(高藤麗子)のプロフィール お問い合わせ サイトマップ プライバシーポリシー カテゴリーごとの投稿 カテゴリー: 募集中の講座など 【受講生募集】米麹の作り方 オンライン講座|お家にある道具で 米麹を作ろう(次回は2026年10月スタート) 【発信のはじめ方入門講座~オンラインに自分の場所をつくろう!】 カテゴリー: これからの学び・教育 自分は何をしているのが幸せかがわかれば、自分で道を切り開いていける〜QDEC(九州デモクラティック教育コミュニティ)・みちるさんにインタビュー 不登校が問題なんじゃない。本当の問題は・・・〜デモクラティックスクール“まんじぇ”今井恭子さんへのインタビュー QDEC(九州デモクラティック教育コミュニティ)について 心に浮かんだことは実現する(オンラインお話会より) ただ話す・聞くという場~「オンラインブランチ」に参加して感じたことと、やってみたこと エデュコレ2019~多様な教育の博覧会~ in九州 に参加しました 日本・韓国・台湾のオルタナティブ教育〜「多様な学び実践研究フォーラムin九州」に参加して ブログを始めたきっかけをふりかえる〜デモクラティックスクールとの出会いから 「多様な教育」がある・選択できる、ということを知ってほしい 虹のクジラのおマツリ〜その場・その瞬間の展開を味わうひととき 「第2回オルタナティブな学び実践交流研究集会in関西」に参加してきました <お話会>「信頼と尊重のコミュニケーション」~サドベリー教育が教えてくれたこと 【福岡オルタナティブ教育フェスタ~教育の選択肢を考える~】を開催しました カテゴリー: 世界のオルタナティブ教育 IDEC 2024 in 台湾 〜 International Democratic Education Conference(国際デモクラティック教育大会)とは、どんな大会か? クリエイティブ・スクール(旅の学校)の卒業発表会 【韓国・釜山オルタナティブ教育交流の旅2019年12月(後半)】 冬の釜山を訪ねて 【韓国・釜山オルタナティブ教育交流の旅2019年12月(前半)】 DMZ平和巡礼ツアー【東アジア地球市民村2019 in韓国】 東アジア地球市民村2019 in 星州(韓国) メンバーからの感想 【韓国・釜山オルタナティ・スクール交流の旅2019】 韓国・釜山オルタナティブ・スクール交流の旅2019 韓国・釜山オルタナティブ・スクール交流の旅2018~旅のレポートを紹介 韓国・釜山オルタナティブ・スクール交流の旅2018 台湾のデモクラティックスクールを訪ねて〜QDEC(九州デモクラティック教育コミュニティ)台湾の旅2018 韓国のオルタナティブ教育・ティーンエイジャー交流の旅 in釜山(2017年9月) APDEC2017in東京〜アジア太平洋地域のデモクラティック教育大会(Asia Pasific Democratic Education Conference) 東アジア各地で新しい教育や生き方を創り出している人たちと、つながりはじめている 「IDEC 2014 in 韓国」に参加して② 〜韓国のオルタナティブ教育事情と、ソウルの街のコミュニティ作り〜 「IDEC 2014 in 韓国」に参加して① 〜 International Democratic Education Conference(国際デモクラティック教育大会)とは〜 韓国オルタナティブ教育の旅(2013年5月)~オルタナティブスクールやエコビレッジを訪ねて カテゴリー: インタビュー カテゴリー: これからの学びキーワード 出会いたい人には、一瞬で出会える 自分が自分であり続けていれば、必要な人と必ず出会える それぞれが、それぞれの「自分を生きる」ということ やりたくないことを選んでしまうと、その次も、やりたくないことをやる現実を作るのかも?(オンラインお話会より) 周りの環境は変わらなくても・・・やりたいことは、小さく静かに始める(オンラインお話会より) やりたいと思ったタイミングが、学びのとき 「ひま」って何だろう?(オンラインお話会より) 旅するように学ぶ なぜアウトプットが先なのか(オンラインお話会より) どこかに行こうとしなくても、何かになろうとしなくてもいい(オンラインお話会より) 「私はここにいるよ」と、発信(発振)する 違和感を、自分のコトバにする コトバの枠をこえて 響き合う 「教育の自給」は、できることを1つ、はじめることから 小さくはじめること・自分に正直であること〜場を始めるときに大切なこと ともに 場を創る 私たちは、すでに新しい世界を生きている すでに学びの場を選べる時代になっている これからの学びとは、今、この瞬間を生きること 自分の存在する場が、学びの場~シンデモクラティックスクールセミナー② 自分がモデルを生きるということ~シンデモクラティックスクールセミナー① 自分の真ん中にある「ほんとうのこと」〜デモクラティックスクールエッセンシャル&コアミーティングに参加して 「自分で決める」ということ 小さながっこうが、それぞれの形で、あちこちに存在して、ゆるやかにつながっていく 「自己実現」「天職」とは? 力を合わせるということ 「縁」と「円」 日本一小さな学校を創る 社会全体が「学校」 「デモクラティックスクール」「教育」「学校」って、そもそも何だろう? 対話を通じて、自分の中の答えを見つける 「点」がつながっていく 教育の選択肢の少ない地域に住んでいても・・・できることを見つけるのはクリエイティブなこと 恐怖のない場 〜『自由な学びとは—サドベリーの教育哲学』を読んで 世界全体が学びの場 〜『世界一素敵な学校—サドベリー・バレー物語』を読んで 大好きなことを持ち寄る 私はここにいるよ、と表現していく~デモクラティックスクール研修③ 自分の中心を整える~デモクラティックスクール研修② 「やりたい」ではなく「やる」と決めること~デモクラティックスクール研修① カテゴリー: ホームスクーリング 九州ホームスクーリングネット 「当たり前」を疑うと見えてくる~ホームスクーリングのお話会 ちょうどいい距離感で、それぞれで存在する〜九州ホームスクーリングネットのこと 丸くつながる社会のイメージと、ホームスクーリング〜オンラインの対話の中で話したこと 日本でも「ホームスクーリング」は誰もが選択できるということを知ってほしい 「ホームスクールの集い in糸島 2013」を開催しました カテゴリー: 暮らしを創る 受講生さんの声【米麹作りオンライン講座】 紅茶を自宅でつくる作り方 海外での米麹の作り方 米麹の甘酒の作り方 小さな「自給」ができれば、どこに住んでも大丈夫~暮らしも、仕事も、教育も カテゴリー: 音楽とコミュニケーション 経験やスキルに関わらず、即興で弾くといいのは、なぜ?(ピアノレッスン受講生さんとの会話から) 楽器をやりたいけど、忙しくてやる時間がない、と思っている人に、ぜひやって欲しいこと 昔は楽器をやっていたけど、ずっとやっていない。今さらできない、なんて思っていませんか?【音楽】 練習して上手くなってからじゃないと、みんなと一緒に演奏できない、と思っていませんか?【音楽】 音楽は「練習して、発表するもの」ではなく、「コミュニケーションの手段」【音楽】 第2回ハンディキャップのある人のための 音楽キャンプ in星野村(2023.3.25-26) 「もっともっと」と思っていると、どこまで行くのでしょうか? 〜自分はまだまだ楽器ができない、と思っていませんか?【音楽】 「楽器をやっているのに、いざとなると弾けない」・・・それって、なぜだと思いますか?【音楽】 音を合わせるのは、いつでもどこでもだれとでも〜野外で集まってセッションしました【音楽】 初めて楽器を弾いた人も、今すぐ一緒にセッションできる【音楽】 参加型のセッションステージ〜いつでもどこでもだれとでも【音楽】 チャレンジショップで、音遊びやチンドン(後藤寺商店街空き店舗マルシェ) カホンを作りました カテゴリー: レッスン/ワークショップ 【ピアノオンラインレッスン・基礎編】6ヶ月ピアノ・キーボードチャレンジ〜音と音でコミュニケーションしよう! 【ピアノオンラインレッスン・応用編】3ヶ月ピアノ・キーボードチャレンジ〜コード演奏、弾き語りなど ピアノ・キーボード個人レッスン(単発レッスン) カテゴリー: 受講生さんの声(ピアノレッスン) その時々のメンバーに合わせて自由に音楽を作るのが、すごく楽しかった【ピアノオンラインレッスン/受講生さんの声⑤】 楽譜通りじゃなくてもOK!それがわかると、ピアノが楽しくなった【ピアノオンラインレッスン/受講生さんの声④】 自由に音を探って、重ねていくと、誰でも曲が作れる!【ピアノオンラインレッスン/受講生さんの声③】 家で眠っていたピアノが生き返った【ピアノオンラインレッスン/受講生さんの声②】 みんな最高のパフォーマー!足りないところを探さなくていい【ピアノオンラインレッスン/受講生さんの声①】 みんなでコミュニケーションしながら楽器をやりたい人におすすめ【ピアノオンラインレッスン-4期生】 わかりやすくて、無理なくできる。子どもにも大人にも、おすすめしたい【ピアノオンラインレッスン-4期生】 子どもがピアノを習い始めて、自分も再チャレンジ〜海外から参加【ピアノオンラインレッスン-4期生】 楽譜がないと弾けなかったけど、自分で考えて弾くようになった【ピアノオンラインレッスン-4期生】 昔弾いていたピアノをもう一度。オンラインだからチャレンジできた【ピアノオンラインレッスン-2期生】 ピアノレッスンというより、新しいコミュニケーションの場【ピアノオンラインレッスン-2期生】 子どもがピアノを習うのを見て、自分でもチャンジ。難しさ・楽しさがわかった【ピアノオンラインレッスン-2期生】 ピアノはコミュニケーションのツール。シンプルな切り口から入れた(音楽療法士を目指す方から)【ピアノ オンライン個人レッスン】 1人ではわからなかったこと、どこにも書いていなかったことが、解決した【ピアノオンラインレッスンー1期生】 自分の中から、どんどんアイデアが浮かんできた【鍵盤ハーモニカオンラインレッスン】 家にあったシンセサイザーを10年以上ぶりに弾いた【ピアノオンラインレッスン-1期生】 初心者にもわかりやすく、ポイントを押さえてくれた【ピアノオンラインレッスン-1期生】 みんなでやると楽しい。どんどん覚えられる【ピアノオンラインレッスン-1期生】 昔習ったピアノに再チャレンジ、家で眠っていたピアノを弾くようになった【ピアノオンラインレッスン-1期生】