対話型のオンラインお話会
オンラインのお話会で、フリースクールやホームスクーリングの話をする
先日、オンラインのお話会で、ファシリテーター(進行役)をさせていただきました。
テーマは「フリースクール・スペースの作り方&ホームスクーリングって何?」でした。
参加者・話題提供者・進行役合わせて12人。
はじめましての人もいれば、知ってる人もいるし、同じ地域の人もいれば遠くの人もいる。
北は東北から南は九州まで、全国からオンライン上に集まりました。
知りたいことや想いはそれぞれ。参加の理由も、それぞれ。
話題提供者の皆さんは、
フリースクールを運営していたり、
ホームスクーリング体験者だったりで、
それぞれ得意分野がある。
参加者の皆さんにも、いろんな経験・体験がある。
でも、テーマ自体が広いし、単にノウハウの話じゃもったいないので、
さて、どんな流れにしよう・・・。
そこで、開催前にアンケートに答えていただき、
それぞれが知りたいことをテーマにしました。
あとは、その場で質問していただいて、
誰かがそれに答えたり、経験者の方にお話していただいたりしながら、
すすめていきました。
皆さんから、質問を出してもらう
この時、皆さんからいろんな質問が出てきました。
まず、フリースクールに関して。
■フリースクールをスタートしたそもそものきっかけは?
■なぜNPO法人という形を選んだのか?なぜ他の形ではなかったのか?
■そもそも最初に何から始めたらいいのか?
■最初の仲間をどうやって見つけたのか?
■親がスタッフをしているフリースクールに通うのは、実際どうなのか?(スクールのメンバーに話してもらいました)
ホームスクーリングに関して。
■そもそもホームスクーリングにするときに、学校にどう伝えたのか?
■中学生以上のホームスクーリング、実際どうしてる?
■親が教えるのか?親が関わるのは難しくないのか?
■小中学校の卒業はどうなるのか?(→もちろん、出席してなくても卒業できます)」
アウトプットシながら、インプットしよう
質問があるから、見えてくるものがある
質問って、面白い。
質問があるから、改めて見えてくることがあるし、頭の中でいろいろ考えはじめる・・・
だから、アウトプットが先なんだと思いました。
自分がどこに行きたいのか。
何が欲しいのか。
何が知りたいのか。
それがはっきりしてくればくるほど、
必要なことが入ってくるし、
そのスピードもアップする。
インプットはもちろん大事だけど、
逆に、インプットばかりが増えてくると、
今の自分にないものが気になって、
一歩踏み出すのが怖くなることもあるかも・・・。
(まさに、以前の私がそんな感じでした)
アウトプットを通じて、自分に必要なものを見つける
インプットの前に、アウトプット。
アウトプットしながら、その時々に必要なことをインプット。
これくらいがちょうどいいのかも。
そして、わからなくなってモヤモヤしたり、
そこから自分でなんとかしようとすることが、大事なのかも。
今、自分自身がそうありたいと、思っています。
学びの種は、自分の周りにたくさんあるし、
いつでもアクセスすることができる。
自分が何が欲しいのかがわかれば、
受け取ることができる。
そのためにも、まずは自分からアウトプットしよう、と。
今やっているお話会は、そんな感じなので、
すぐには答えは出ないのですが、
アウトプットしながら共有しながらすすむのを
一緒に体験しているような感じがします。
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